O papel do gestor não se resume em cumprir e
fazer cumprir as leis e regulamentos, transmitir a seus subordinados a
estratégia a ser adotada no desenvolvimento desses trabalhos, resolver
problemas burocráticos.
Na atualizade, o gestor deve ser democrático e agir como líder, pensando no progresso de todos que fazem parte de sua equipe. Deve ter consciência de que sua equipe não limita-se a alunos, professores e demais funcionários internos da instituição. Dever ter habilidade em gerenciar conflitos e saber ouvir o que as pessoas têm a dizer. E ter um propósito a ser concretizado e uma estratégia de ação para conquistar seus objetivos - o processo de ensino-aprendizagem.
Na atualizade, o gestor deve ser democrático e agir como líder, pensando no progresso de todos que fazem parte de sua equipe. Deve ter consciência de que sua equipe não limita-se a alunos, professores e demais funcionários internos da instituição. Dever ter habilidade em gerenciar conflitos e saber ouvir o que as pessoas têm a dizer. E ter um propósito a ser concretizado e uma estratégia de ação para conquistar seus objetivos - o processo de ensino-aprendizagem.
O professor/educador precisa de um ambiente:
- Sem muita formalidade, sem muito burocracia.
- Democrático, sem opressão.
- Aberto,que lhe permitar ousar e errar, sem culpa.
- Instigante: de diálogo, de troca.
- De trabalho sério, mas prazeroso.
O professor deseja e quer de seu diretor/gestor:
- Lucidez e clareza de objetivos.
- Coerência e lealdade.
- Alegria, bom humor e capacidade de rir dos próprios erros.
- Compreensão, apoio e orientação.
- Capacidade de formar uma equipe.
- Abertura para diálogo.
Fonte: http://clerescarvalho.blogspot.com.br/2010/02/afinal-qual-e-funcao-do-gestor-escolar.html. http://www.recantodasletras.com.br/artigos/963581. Adaptação: Rafaella Pelisser (Psicóloga| Educadora).
